婚姻与家庭

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初二女生杨光失联了！第一个发现不对劲儿的是杨光的班主任。

杨光平时跟奶奶一起生活，她的父母都在外地打工。因为是留守儿童，学校对杨光格外关注，给她建立了家庭档案，在生活上予以照顾。因此，当杨光一上午都没来学校时，立刻引起了班主任的注意。

班主任先打电话联系了杨光奶奶。老人说杨光早上因为吃饭挑食被她说了几句，便气冲冲地出门了，如果没去学校，应该是去姑姑家了。杨光和姑姑的关系很好，有什么心里话都愿意和她说，也时常去她家住宿，奶奶让班主任不用担心。下午，杨光仍然没来学校，老师不放心，想办法联系了杨光的姑姑，却得知杨光根本没去过她家。

班主任马上又联系杨光奶奶，建议她在附近寻找，接着又组织了几位老师和学生在学校周边进行搜寻。奶奶沿着孙女上学的路挨家挨户询问是否见过杨光，得到的都是令人失望的回答。情急之下，她找到了学校，恳请学校帮着想办法。听闻学生可能失踪，校长立刻决定报警，杨光奶奶却哭着拒绝了，“现在报警没用的，我听别人说过，人口失踪24小时以后警察才会立案，那时候孩子都不知道是否还活着了，还是不要耽误时间，马上再出去找找比较好。”

校长赶紧和奶奶解释，孩子失踪24小时警察才会出警是谣言。孩子失联后的24小时是寻找的黄金时间，如果错过这个时间，找到孩子的概率将大大降低。所以，一旦确认孩子失踪，要立刻报警，借助警方的专业力量来寻找孩子。校长边跟杨光奶奶解释边拨通了报警电话。

接到报警后，警方非常重视，马上调取了沿途的监控展开侦查，发现杨光上午跟着一名青年男性往城郊方向去了，之后再也没有出现。城郊大部分地方是监控盲区，只能确定一个大概区域。警方立即组织警力赶到现场展开排查，终于在第二天凌晨，于一处废弃厂房中救出了杨光。

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