婚姻与家庭

Q:上初二的儿子成绩不错，自信乐观。今年开学后，他每天上学前都要用精油整理发型，涂防晒霜。学习成绩倒没下降，但我还是很想知道他为何这么做？担心太在意个人形象会有不良影响。

A:心理学家埃里克森认为，青春期是自我分化和整合的时期。这个年龄段的孩子，心中都有一个别人眼中的自己和自己眼中的自己，这两个“自己”会在青春期进行整合和统一。从出生到五六岁，孩子以别人眼中的自己为核心。六七岁开始，自己眼中的自己开始形成。在没有整合前，两个“自己”很多时候是不一致的。比如“别人觉得我很聪明，但我觉得自己挺笨的”，或者“我觉得自己外向，但同学觉得我内向”。随着年龄增长，这种矛盾越来越明显。进入青春期后，内心有力量的孩子会尝试统一两个“自己”，从此也进入了心理发展的重要阶段。

整合过程有一个标志性外在行为，那就是无论男孩女孩都会变得非常关注自己的形象，喜欢照镜子，做出尝试改变外形的举动或表达出对五官、身材不满意的看法。就像这个孩子在乎发型、保养皮肤，其实都是自我整合的开始。还有一个情绪指标也是很重要的，那就是孩子是否能自我悦纳？即我对自己的一切、对自己的状态是否满意？我是否喜欢自己、欣赏自己？我能否感受到自己是独特的，从而体验到愉快和幸福？

孩子爱干净，不仅自己会精神焕发，还会让身边人感觉耳目一新。在乎外表是孩子的一种内心表达，他渴望因为外在得到肯定，也会因为外在获得更直接的自信和自尊。这些良性的体验都会让孩子的“自我”快速整合且稳定下来。

父母无需太焦虑，更无必要指责，而要积极参与进来，肯定他，在他需要建议时提供支持。可以和孩子分享自己当初在这一阶段时的感受，适当加入一些自己对内在美的看法。

文章详情请参阅2023年1下·家庭教育版

建设好家庭，传承好家风，弘扬好家风。婚姻与家庭杂志是中国婚姻家庭研究会会刊、中国家庭幸福生活引领者、家庭建设轻教材、全国妇联重要宣传舆论阵地。