婚姻与家庭

采访对象：詹大年，1981年中师毕业参加教育工作，1988年开始担任校长，2011年创办丑小鸭中学，专门招收家长管不了、学校没法管的“问题学生”，如今已帮助2000多个孩子重新恢复自信阳光，回到家庭和学校。 

我原来是一名公办中学校长，从教41年，38岁那年辞职办学，2011年创办昆明丑小鸭中学，至今已有11年。在外人眼中，丑小鸭中学有点特别，因为专门招收父母和老师眼中的“问题孩子”，而我也因此自封为“问题孩子他爹”。

想必你注意到了，我给“问题孩子”打了引号。这也正是我想和大家探讨的：这些孩子真的有问题吗？问题真的出在孩子身上吗？他们真的需要被改变吗？其实，就像丑小鸭是被误解的白天鹅一样，在我看来，“问题孩子”也是被误解的白天鹅，他们需要的不是改变而是帮助。丑小鸭本来就是白天鹅的品种嘛。

有些问题不是真问题，只是孩子遇到了难题而已

被送到丑小鸭中学的孩子，都是家长管不了、学校没法管的，在大人眼中，这些孩子有很多“问题”：爱玩手机、沉迷游戏、打架斗殴、厌学弃学……单看这些字眼是不是已经感觉很让人头疼了？在和2000多个“问题孩子”打交道的过程中，我发现，很多时候有些问题只是表象，真相是孩子遇到了难题无法解决。

小乐刚上初二，突然不上学了，还策划了离家出走。和小乐爸妈描述的厌学不同，我说到父母希望他好好上学时，小乐的回应出人意料：“其实，我是想上学的，只是没人能够帮助我，我也不知道该怎么办。”

原来，小乐因为上课唱歌被老师批评，觉得没面子，又不知道该如何应对，于是逃课。班主任立刻通知小乐爸妈。他们不问缘由狠狠批评小乐，家里更是吵得不可开交。小乐觉得学校容不下自己，父母不待见自己，只能离开学校离开家。然而，不上学的日子一点儿也不快乐。他怕遇到老师和同学，怕被人看不起，内心特别煎熬。

童童某次考试失利，一直成绩优异的他开始频繁请假不去学校。童童父母都是名校教师，非常重视学习成绩，这次童童成绩下降，他们很生气，紧锣密鼓地鸡娃提升。结果，童童厌学了。他父母非常痛苦，跑来问我怎么办。

和童童沟通后，我发现，像小乐一样，童童很渴望上学，有时甚至会偷偷站在学校门口眺望。他也会对不上学感到羞愧，只有双休日才出门玩耍，就是防止亲友发现自己没去上学。到底是什么阻止了童童上学的脚步？上学就要考试，成绩不好的话，老师失望，父母指责，别人笑话，他自己也接受不了，所以干脆不上学不考试，也就没有不好的评价了。

张洋上初中后，迷上了打游戏，成绩也一落千丈。爸爸夺过手机给砸了，妈妈直接拔网线。本以为手机没了、网断了，张洋就能专心学习。谁承想，他是什么都不玩儿了，但也什么都不学了，连话也不说了。这下父母彻底慌了，他们不明白，自己做的一切明明都是为孩子好，他为什么却一点儿也不领情？

其实，不是张洋不领情，而是他无法和父母、他人建立连接。进入青春期后，张洋体重飙升，同学笑他太胖，不和他玩儿。父母也嫌他不自律，未来堪忧。不被同伴接纳，不被父母理解，现实的人际关系严重断裂，张洋陷入无尽的孤独。这时，网络帮他与世界建立了连接：不需要面对面，也没有嘲讽，比现实世界美好多了。

……

在昆明丑小鸭中学，我至少和1000个“不想上学”的孩子接触过，至今没有遇到一个真正“不想上学”的。和小乐、童童、张洋一样，他们渴望上学，喜欢校园，热衷和同伴一起学习、玩耍，其中不乏一些聪明、有才的孩子。只是，他们遇到一些棘手的问题，不被认可、被嘲笑排挤、人际关系紧张、学习困难等，没有办法解决，只能通过不上学来应对。

其实，只要我们愿意和孩子交流，看到他们的难处，帮助他们解决真正的问题，他们会迫不及待地奔向学校。你知道吗，那些曾经弃学的孩子从丑小鸭中学毕业后，几乎没有不上学的，如今有的已经大学毕业，有的在读研究生，有的已经成为单位的骨干，也有的已经结婚生子。

然而，当孩子不想上学时，很多父母和老师首先思考的不是“孩子为什么不想上学”，而是“孩子不上学怎么办”，采取的行动不是和孩子沟通，寻找病因、对症下药，而是从结果出发，逼着孩子上学，寻找机构给孩子戒网瘾，结果硬是把没有问题的孩子逼成了“问题孩子”，出现抑郁、焦虑甚至自残、自杀的情况。

建设好家庭，传承好家风，弘扬好家风。婚姻与家庭杂志是中国婚姻家庭研究会会刊、中国家庭幸福生活引领者、家庭建设轻教材、全国妇联重要宣传舆论阵地。